常規班

常規班

課程種類

功課輔導班

Color Smarties功課輔導班會以年級分班(小一至小三/小四至小六/中一至中三)。在課堂上，老師會指導學生有規律地完成功課和複習，幫助批改功課和練習，並以年級為指標，循序漸進的幫助學生學會獨立學習和溫習;同時透過課堂時間的安排和與家長的溝通與合作，調整學生在學習上的壓力。

英文寫作班

小學英文寫作班為小學生提供針對英文讀寫的訓練，提升學生閱讀理解及寫作的能力。課程以不同的趣味主題教學，讓同學學習豐富的主題詞彙及句子，提升作答閱讀理解問題的能力，並寫出各類型的文章。課程特色主題式教學：以生活化主題教授不同類型及體裁的文章。建立字句庫：每堂教授必學生字及句式，日積月累，建立個人字句庫。策略式操練：教授應付閱讀理解的策略及應試技巧。引導式訓練：透過引導性的訓練，有效增強學生的寫作能力。課程內容學習寫作不同文體學習組織文章內容學習運用正確詞彙表達意思提升文法運用知識熟習考試題型和答題技巧上課日期及時間：星期六下午1:30-2:30 星期日上午10:00-11:00 對象：小一至小二

兩文兩語幼兒班

根據哈佛大學的研究證明，兒童於早期開始學習語言能加強他們日後的創意及批判思維發展，同時令思考變得靈活。2-4歲對兒童的童年的發展尤其關鍵，因為兒童的價值觀、思考及學習方式等開始成型，兒童的學習能力於此時最強，同時有特別強的記憶力，在學習語言上會有意想不到的成績。

小小啟蒙家

本課程導師透過不同的日常生活作為主題，由淺入深教導他們學習普通話的詞彙，同時通過故事和遊戲，加強他們觀察力、表達力和認知能力。讓學生從聽、說、做和玩的過程中，提升孩子對普通話的興趣。

英文拼音班 Phonics

課程結合國際音標(IPA)與傳統英語拼音法而設計的獨有課程，特別為幼兒、學齡前兒童和小學生而設，以嶄新的概念和方法教授，比單一學習拼音或國際音標更為優勝。說話能力。

探索文字小博士

本課程導師透過童謠，易誦易記，可讓學生更容易朗讀之外。運用童謠的詞，讓學生了解文字由來和六書結構，加以螺旋式學習，學字識詞，識詞造句，為日後升讀小學默寫生字建立基礎。

英語會話班

香港的學生在說英語時，無論在句子或口音方面，都常常出現使用「港式英語」的情況。為了讓同學告別「港式英語」，本課程透過每課的主題，令同學輕鬆學習不同情況所需的語彙，以及正確、簡單和流暢地用英語表達自己的所思所想。

引導性寫作 Guided Writing

以圖片、詞彙、例子、格式、框架等輔助，引導學生掌握不同的寫作技巧。

綜合英語 General English

以主題式教學，結合聽、說、讀和寫四方面的訓練，全面提升學生的英語能力。

數學班

本課程透過不同的英文數學題目，由淺入深來啟發學員的思維。導師更利用不同的數學教具，在遊戲中引發學員思考和興趣，並鼓勵他們嘗試，以達到最佳的效果。

通識小天地

課程根據不同年級在常識或通識科的要求而設，同時針對考試的時事新聞部份，每星期向同學講解及分析該星期的重點新聞。

生活科學班

好奇心是孩子最原始、最珍貴的珍寶，更是學習的最佳動力;而遊戲式課程設計最能引發孩子的好奇心。

齊來說好普通話

本課程除了學習基本普通話詞彙外，導師通過遊戲教導學生掌握聲母及韻母，更重點訓練學生對話應用的能力，讓學生體會學習普通話的樂趣，為日後學習建立穩固的基礎。