Color smarties 設有不同程度的普通話班，因應小朋友的普通話水平及年齡安排不同課程。而入學前，老師亦會與小朋友進行一對一評估，以全面了解小朋友的水平，並安排合適的課堂及教學。
﹝小朋友在報讀課程前需要進行評估，老師會根據學生能力和年齡安排適當的課堂。﹞
程度參考
基礎課程
兩文三語幼兒班
基礎課程
二歲的小朋友已經能聽懂大人語言，並且開始學習說話，語言表達能力也逐漸加強，能明白他人的指示和要求，亦能表達自己的喜樂，同時有特別強的記憶力，在學習語言上會有意想不到的成績。（此班以英語及普通話進行）
教學內容
課程內容是按幼兒的發展特徵及生活經驗而編寫
- 讓幼兒認識自己的名字、年齡、性別
- 以實物及圖片教導幼兒知識
- 遊戲，唱遊，訓練獨立上課
- 線條練習（小肌肉訓練）
- 做手功 （手、眼、腦協調）
課程資料
- 課堂規劃：4個階段（每階段12堂）
- 日期及時間：60分鐘（每堂）每星期上課兩天
- 對象：2歲或以上(初學者並可獨立上課)
小小啟蒙家
基礎課程
本課程導師以日常生活經驗作主題，由淺入深教導他們學習普通話的詞彙，同時透過故事和遊戲，加強他們觀察力、表達和認知能力。讓學生從聽、說、做和玩的過程中，提升孩子喜歡說普通話。
教學內容
課程內容按教育局頒布的主題而編寫
- 教兒童認識自己的名字、年齡、性別
- 以實物及圖片教兒童認識身體四肢、五官名稱和位置
- 認識各種動物的名稱、形態和叫聲
- 遊戲對對碰（拼圖），角色扮演，唱遊兒歌
- 寫字練習（小肌肉、空間訓練）
- 認讀詞語練習（記憶訓練）
- 講故事（聆聽）
- 句子練習（說話訓練）
課程資料
- 課堂規劃：6個階段（每階段12堂）
- 日期及時間：60分鐘（每堂）每星期上課一天
- 對象：2歲半或以上(初學者並可獨立上課)
進階課程
齊來說好普通話
進階課程
本課程除了學習基本普通話詞彙外，導師更會透過遊戲教導學生掌握聲母及韻母。此外，導師亦會重點訓練學生對話應用的能力，讓學生體會學習普通話的樂趣，為日後學習建立穩固基礎。
教學內容
課程內容按小學階段掌握基本量數的字詞而編寫
- 認識聲母、韻母、聲調的基礎知識
- 利用遊戲卡練習聲母與韻母的拼讀
- 以聲調的訓練學習日常會話、講故事等
- 辨認相似的聲母、 韻母和音節的拼寫
- 認讀拼音句子和拼寫詞語等練習
課程資料
- 課堂規劃：4個階段（每階段12堂）
- 日期及時間：60分鐘（每堂）每星期上課一天
- 對象：3歲半或以上(有普通話基礎)
探索文字小博士
進階課程
本課程導師除過童謠，以易誦易記的模式，讓學生更容易朗讀外，更會運用童謠的詞，讓學生了解文字由來和六書結構，並以螺旋式學習方式，讓學生學字識詞、識詞造句，為日後升讀小學默寫生字建立基礎。
教學內容
課程內容按小學階段掌握基本量數的字詞而編寫
- 認識字形結構
- 認識部件和部首
- 學習配詞
- 運用詞語造句
- 寫字練習（筆順訓練）
- 運用詞語練習（寫作訓練）
課程資料
- 課堂規劃：3個階段（每階段12堂）
- 日期及時間：60分鐘（每堂）每星期上課一天
- 對象：5歲或以上(有普通話基礎)